Nuevos Proyectos en ZAGALORCA: Mejoras en Seguridad, Señalización y Sostenibilidad

En el marco de las actividades desarrolladas por el Taller de Empleo Vall de Almonacid V, nos complace anunciar la finalización de los trabajos de albañilería en la zona de ZAGALORCA. Este proyecto buscaba la mejora estética del área, además de incrementar la seguridad de quienes transitan por la carretera.

Uno de los principales objetivos de estos trabajos ha sido la señalización de la entrada a ZAGALORCA desde la CV-215, lo que facilitará el acceso y mejorará la visibilidad para los conductores. Hemos implementado señales claras y adecuadas en ambos sentidos de la carretera que guiarán a los visitantes de manera efectiva.

Además, hemos llevado a cabo la retirada de una valla metálica en mal estado, que representaba un riesgo tanto visual como de seguridad. En su lugar, hemos instalado una valla fabricada con palos de madera cuadrados. Esta opción no solo es estéticamente agradable, sino que también es mucho más respetuosa con el medio ambiente, fortaleciendo nuestro compromiso con la sostenibilidad.

La nueva valla no solo actúa como un elemento de seguridad, delimitando adecuadamente el espacio a la entrada de ZAGALORCA, sino que también contribuye a la integración del entorno natural, creando una transición armoniosa entre la infraestructura y el paisaje. 

Estos trabajos son una muestra más de cómo en el Taller de Empleo Vall de Almonacid V estamos comprometidos con la formación de nuestros participantes y con la mejora de nuestra comunidad. Agradecemos a todos los involucrados en este proyecto y esperamos continuar realizando más iniciativas que beneficien a todos en un futuro proyecto de Taller de Empleo en el municipio.

Reparación adoquinado Paseo Lentisco

En el marco de la formación práctica del alumnado de la especialidad de albañilería, se llevó a cabo un trabajo fundamental en el Paseo del Lentisco, que se extiende hacia el cementerio. Este proyecto consistió en la retirada de los adoquines que presentaban un mal alineamiento debido al crecimiento de la vegetación circundante, incluyendo árboles y arbustos. Este crecimiento había ocasionado que las raíces levantaran el pavimento, afectando la estabilidad y la estética del paseo.

Fases del Trabajo:

1. Evaluación del Terreno: Antes de iniciar la retirada de los adoquines, se realizó una inspección detallada del área afectada. Se identificaron las secciones del pavimento más comprometidas y se determinó la extensión del trabajo a realizar.

2. Retirada de Adoquines: Utilizando herramientas manuales y mecánicas adecuadas, el alumnado procedió a levantar los adoquines de manera cuidadosa e intentando mantener el diseño original. Se prestó especial atención a evitar daños en aquellos que estaban en condiciones aceptables para su reutilización posterior. 

3. Nivelación y Preparación de la Superficie: Una vez retirados los adoquines, se llevó a cabo un trabajo de nivelación del terreno. Esto implicó la eliminación de raíces y otros obstáculos del subsuelo, así como la compactación de la base para preparar el área para la futura colocación de los adoquines.

4. Rehabilitación y Mejora del Espacio: La intervención no solo buscó solucionar el problema inmediato del desalineamiento de los adoquines, sino también mejorar la seguridad y la accesibilidad del paseo para los peatones.

Resultados:

Los trabajos realizados por el alumnado no solo han restaurado el estado original del paseo, sino que también han proporcionado una valiosa experiencia práctica en técnicas de albañilería, contribuyendo a su formación profesional y fomentando un sentido de responsabilidad hacia la comunidad.

Trabajos de poda

Este año, por circunstancias excepcionales hemos realizado la poda temprana de los árboles de la carretera, los pinitos, y las moreras de la era y lentisco.

En el caso de los árboles  de la carretera y pinitos se ha hecho desmoche. Para estos trabajos hemos usado una moto-pértiga y serruchos con pértiga. El uso de maquinaria nos ha permitido cortar las ramas de mayor diámetro con menor esfuerzo y mucha rapidez, simplificando y acortando significativamente los trabajos.

En el caso de las moreras, se ha realizado una poda de formación, por lo que no ha sido una poda tan agresiva como en el otro caso. Para estos trabajos los alumnos han usado tijeras de mano y de dos manos, ya que el diámetro de las ramas a cortar era mucho menor.

Mejora y acondicionamiento paisajístico inmediaciones rio Chico

 

Una de las actuaciones más relevantes y duraderas realizadas por el alumnado de Albañilería y Jardinería este año ha sido la ampliación del área verde de la Fontana (a partir de ahora Fontana II).

Originariamente se trataba de un bancal de frutales, que quedó abandonado hace muchos años atrás. Estas parcelas, se habían llenado de malas hierbas, zarzas, etc. Además, los muros de los bancales estaban seriamente deteriorados por el paso del tiempo.

 

La primera labor para realizar fue desbrozar para poder acceder a los bancales y eliminar los pies del almez que estaban en mal estado o que molestaban al crecimiento de otros almeces más vigorosos. A continuación, se limpiaron los muros de hiedra para poder empezar los trabajos de reparación del muro.

 

Para reparar estos muros, se picó las partes donde el cemento estaba en mal estado y se reconstruyeron las zonas que se habían caído las piedras. Luego, se siguió rejuntando todas las piedras de los muros y se añadió un zuncho de hormigón a modo de coronación, que nos permitió la instalación de su correspondiente vallado.

Mientras que el equipo de albañilería realizaba la adecuación de los muros inferiores, anteriormente explicada, el de jardinería empezó a realizar la nivelación manual del área de trabajo. Dichos trabajos fueron complicados por la imposibilidad de usar maquinaria por la falta de accesibilidad.  Además de esto, se hubo que destoconar y eliminar las raíces de los árboles y arbustos cortados. Fue una tarea costosa debido que algunos de los ejemplares enfermos se tuvieron que cortar, eran de gran tamaño y esto dificultó bastante la tarea. 

Los bancales estaban situados a diferentes alturas, por lo que se necesitó conectar todo el jardín mediante escalones. Para ello. Usamos traviesas de tren debidamente tratadas y cortadas a la medida exacta de cada escalón.

Una vez arreglados los muros, se construyeron unas escaleras para facilitar el acceso al nuevo jardín y se ensanchó el camino que lo conecta la parte baja del jardín.

Después de nivelar el área, se reconstruyó uno de los antiguos ribazo de piedra seca, lo que nos permite tener una zona diferenciada y mantener un pequeño bosquete de almeces.

Lo siguiente que se hizo fue la aplicación de los fitosanitarios correspondientes para evitar la aparición de malas hierbas y la colocación de la malla anti-hierbas. Estas mallas han sido fijadas con piquetas al suelo, para evitar que se puedan levantar. Seguidamente, se marcó el lugar donde debían ir las plantas, rasgando la tela para poder realizar su plantación. 

En cuanto a la elección de las plantas, se siguió la misma estética que en la primera zona (Fontana I), eligiendo boj, cipreses, madroños y abelias, aunque en la última zona, se han incluido buganvillas con la intención de crear arcos de estos arbustos. Para poder darles la forma correspondiente, el alumnado ha creado los arcos a partir de varillas de acero corrugado.

Una vez quedó claro donde se colocarían las plantas, se comenzó la plantación y de manera simultánea se instaló el riego a goteo. 

 

Para finalizar, se depositó la machaca sobre la malla anti-hierba y este ha sido el resultado final. 

Esperamos sea de su agrado.